2021年是第十个全国学前教育宣传月，是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布十周年，更是学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十年。

　　十年，我们始终以“一切从孩子出发”为宗旨；十年，我们始终行走在幼儿园课程改革、游戏优化的道路上；十年，凝聚了全园教职员工的青春与心血；十年，我们用责任与爱，守护着这一份挚爱的事业——学前教育！

　　南靖县第二实验幼儿园创办于1988年，旧园在山城镇兰陵路12号，占地面积约5000平方米，由于园门口交通不畅、活动室面积狭小、整个年段公用一个盥洗室、设备配套不够齐全等因素制约着幼儿园的发展。

　　乘着国家大力发展学前教育的春风，在县委、县政府的高度重视下，幼儿园整体迁建项目于2017年纳入漳州市十大民生工程，于2019年2月从山城镇兰陵路12号整体搬迁至建设西路98号。新园总投资约3400万元，占地面积9662平方米，建筑面积约7000平方米，绿地率为35.76%，全园可开设15个班级,可供500余名幼儿入学就读。

　　新园因地制宜、依山而建。利用山地的陡坡优势，建成上下错层的嘉庚风格建筑，陡坡设计成了独特、充满野趣的攀爬墙，流水潺潺的小瀑布、鱼群嬉戏的小水渠、宽敞干净的沙池、柔软舒适的绿草地、小山坡上的果树区……这一切给幼儿园增添了几分灵动，也让孩子如入大自然般的放松与惬意。园内设施设备先进，班班配有多媒体触控一体机、空调、钢琴、自动饮水机等设备，厨房设备花费近百万元，并配有送餐电梯。先进的设备，宽敞美丽的环境、优质的师资，让我园升格为一所集花园、家园、学园、乐园于一体的省级示范性幼儿园，老百姓们在家门口就能享受优质的学前教育。

　　十年来，幼儿园全面贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，把先进的教育理念和科学的教育方法落实到幼儿园工作的各个环节。坚持 “一切从儿童出发”的办园宗旨，倡导“崇尚天性，自然本真”的办园理念，以游戏为基本活动，结合本园的资源和优势，积极探索“闽南文化”“红色文化”“传统文化”相融合的多元课程，让幼儿学会生活，学会做人，学会学习，学会创造。我园被确定为福建省第二批保教改革建设幼儿园、安吉游戏推广实验区试点园，并获得了省、市、县各级各类表彰。　　

　　幼儿园顺应孩子的天性，回归教育的初心，倡导“走进孩子，理解孩子，尊重孩子，解放孩子”的教育理念。顺应自然，坚守“儿童立场”；顺应生态之真，坚守传承之道，回归教育的本质。多元教育策略，全环境育人，拓展了幼儿生活经验，丰富了幼儿知识技能，升华了幼儿美好情感，促进幼儿德、智、体、美、劳全面发展。　　

　　我园将游戏作为幼儿的基本活动方式。教师尊重幼儿的个体差异，从幼儿的兴趣出发，创设丰富多彩的活动：自主的游戏场地、丰富的区域活动让幼儿自主学习、个性成长；寓教于乐的思政活动、社会实践，帮助幼儿“扣好人生的第一粒扣子”；丰富多彩的文艺汇演、美术展，展现幼儿的特长与风采；激情四射的篮球赛锻炼了幼儿的体魄；动作娴熟的自理能力比赛让幼儿体验独立自主的快乐……　　

　　我园坚持“团队学习、分层培育、搭建平台、自主成长”的培养路径，全面提升教师综合素质，坚持把师德师风建设放在首位，以活动开展为载体，充分发挥多类型的竞争机制，利用多种形式的培训，让教师不断学习，更新观念，进一步开拓视野，提升专业素养。

　　一、培训提升

　　十年来，我园教师分层次分批参加国家、省、市、县等各级各类的观摩研讨、现场培训、网络培训，聆听讲座、读书交流分享、案例学习等活动。不同的学习培训，收获不一样的果实，却是人人提高、人人受益。教师教育观念的转变、教学方式的变革创新、专业知识水平的提升，促使幼儿园涌现出一批批名师及骨干教师。现有省名园长后备培养人选1人、市级学科带头人6人、市级骨干教师4人、县级骨干教师6人。

　　二、 锤炼技能

　　为进一步促进教师专业成长，提升教育教学质量，建设一支师德高尚、业务精湛的高素质专业化教师队伍，幼儿园开展各种教学技能大赛，如片断教学、教学活动评析、多媒体课件制作大赛、建构技能大赛、优质课评选、优秀案例评选等，既给教师搭建成长的平台，也让教师体会到专业成长的职业幸福感。

　　三、教研引领

　　幼儿园以课题研究为突破点，搭建教科研平台，形成了“人人重视科研，人人参与科研”的良好氛围，构建了多种园本教研新形式，促进教师专业的发展。如审议式教研、解惑式教研、引领式教研、磨课式教研、交流式教研、分享式教研等。多形式的教研模式，提升教师的教育理念，更激发教师参与教科研的积极性。十年来，幼儿园有2个省级、4个市级课题已结题，目前还有市、县各1个规划课题即将结题，1个省级课题尚在研究中。

　　“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”，一份耕耘，一份收获。十年来教师参加各级各类的比赛获得了丰硕的果实，共获国家级奖1人次、省级获奖12人次、市级获奖25人次、县级获奖46人次。

　　　　

　　为确保家园教育一致，形成同步、合作、互补的协同效应，幼儿园通过召开家长会、家庭教育知识讲座、面谈、电访等方式让家长及时了解幼儿园的课程理念和教学模式。同时充分发挥家长资源，通过家长委员会、家长助教、家长开放日、亲子活动等形式加强幼儿园与家长的沟通、交流。十年来，家长的教育观念产生了极大的转变，逐渐从被动配合成为幼儿园课程中积极的支持者、合作者、参与者。亲子运动会、亲子采摘、亲子种植、亲子表演、亲子餐会、亲子郊游、亲子义卖、亲子马拉松赛、亲子制作、亲子参观等等活动中，家长从不缺席的身影和家长助教中积极的展现，使家园教育相得益彰，共同促进幼儿的健康成长！

　　

　　满怀着一颗育人之心前行奋进，捧着一份热忱凝聚新生，我们定将不忘教育初心，牢记幼教使命，携手砥砺前行，继续做有温度、有情怀的教师，心向暖阳，以梦为马，用双手托起孩子明天的太阳！