近日，福建师范大学教育学院专家团队一行12人到平和县开展调研工作。

此次调研以问题为导向，聚焦一线教师实际需求，制定科学培训方案，切实回应教师实践难题。期间，福建师范大学吴荔红教授深度解读政策，并现场征集需求建议，为科学设计培训框架夯实基础。吴荔红教授还就“规范办园 提质增效”的办园方向作了阐述。  

调研围绕课程创新、环境优化、师资培养等核心议题提出具体要求。专家团队表示，将立足县域实际，量身定制分层分类培训体系，打通“需求下沉”与“经验上浮”双通道，通过“引智入县”与“外拓交流”双向赋能，推动“学用结合”落地见效，构建学前教育可持续发展生态。  

期间，专家组深入坂仔镇中心幼儿园、新星幼儿园、第三实验幼儿园及第四实验幼儿园开展实地调研。通过环境评估、现场指导等形式，从办学理念、区域规划等维度提出优化建议，精准把脉发展方向。  

此次调研活动是省教育厅推动基础教育优质均衡发展的重要实践。平和县教育局相关负责人表示，下一步，平和县教育局将整合调研成果，细化培训方案，以精准施训激活教师成长动能，全面提升幼儿园保教质量，为构建高质量学前教育体系注入强劲动力。